在河南化工技师学院化学实验室技术中国集训基地的实验室里，总能看到一个忙碌的身影——他时而俯身指导选手操作，时而伏案研究训练方案，时而又奔波于各类技能大赛的赛场。他就是民盟河南化工技师学院支部主委、开封市政协委员、正高级讲师贺攀科。从教多年来，贺攀科以匠心守望技能教育的沃土，用专业诠释职教工作者的使命担当，在教书育人与参政议政两个领域交出了一份亮眼的答卷。

深耕教坛育英才，世赛夺金写传奇

“优秀和能力是可以训练出来的。”这是贺攀科常挂在嘴边的一句话。作为第46届世界技能大赛化学实验室技术项目中国专家组技术指导专家、第47届世界技能大赛中国集训队教练组组长，他将这一信念贯穿于人才培养的全过程。

2022年，他指导的学生姜雨荷在世界技能大赛特别赛中勇夺金牌，实现了中国在该项目上金牌“零的突破”。2024年，他再次指导学生鲁静怡在第47届世界技能大赛中战胜众多世界顶尖选手，蝉联该项目金牌。世界技能大赛被誉为“世界技能奥林匹克”，两枚金牌的背后，是贺攀科日复一日的坚守与付出。从选手选拔到科学训练，从理论知识提升到专业英语表达，他事无巨细、精益求精。他提出的“选手赛场上所有犯的错，都是指导教师的问题”“指导教师与选手在训练过程中只有心灵共通，才能创造出最大的训练价值”等理念，已成为团队训练的重要遵循。

金牌不是终点，而是新的起点。2025年，贺攀科还指导青年教师在中华人民共和国第三届职业技能大赛农产品食品检验赛项中夺得金牌。他先后被授予全国石油化工教育教学名师、河南省优秀教师、中原技能领军人才、河南省职教专家等荣誉称号。

锐意改革求创新，教学科研结硕果

在贺攀科看来，世赛金牌的意义不仅在于荣誉本身，更在于将大赛标准转化为日常教学资源。他先后主持中国石油和化工教育教学研究课题、河南省技工院校教科研课题、世界技能大赛区域世赛成果转化规划课题等多项研究。其主持的《基于知识、能力、素质协调发展的职业教育教学模式研究与实践》获河南省人社厅优秀科研成果奖。2025年，他主持的《世界技能大赛技术标准映射下的分析测试类选手能力进阶训练体系研究》获河南省职业技术培训教研室立项。

他培养的学生先后就职于国内知名仪器设备制造公司、高校分析测试平台等，受到用人单位的一致赞誉。贺攀科用行动证明，职业教育同样可以培养出世界顶尖的技术技能人才。

立足本职献良策，参政议政显担当

作为一名民盟盟员和开封市政协委员，贺攀科始终秉持“奔走国是、关注民生”的民盟传统。他坚持“做好本职工作就是最大的参政议政”理念，将职业教育一线的实践思考转化为高质量的建言成果。

在开封市政协会议上，他提交并获立案提案十余件，内容覆盖技能人才培养、文旅发展、乡村振兴等多个领域。他提交的《打造开封技能人才之都》提案，被选为开封市重点提案，为开封技能人才队伍建设贡献了智慧。

在课题研究方面，他牵头申报的《推动企业深度参与产业技术工人“选育用留”全链条的机制创新研究》被评为民盟河南省委优秀调研课题。他主持申报的民盟中央参政党理论研究课题也顺利结项。他提交的多篇社情民意信息先后被民盟河南省委和开封市政协采用。

从世赛金牌教练到参政议政先锋，贺攀科用匠心与担当诠释了一名职教工作者和民盟盟员的双重使命。正如他所说：“我们每一位盟员都应勇敢坚强地担负起历史的责任，在做好本职工作的同时，为民生改善和社会建设积极参政议政。”

在技能报国与履职为民的道路上，他步履不停，继续前行。